Date: Jeudi 15 Mai 2014.
Lieu: Faculté des sciences juridiques, économiques et sociales de Salé - Salle d'informatique.
Matière: Cours d'informatique.
Professeur: M. Khalid NAFIL.
Leçon: N°3- Initiation à la Programmation
Définition:
Un programme est une séquence d'instructions spécifiques et individualisées, traitées par une machine (un ordinateur), traçant le processus à suivre pour effectuer une tâche et obtenir un résultat.
La première idée qui nous vient à l'esprit est : code=complexité, ce qui nous permet de se poser la question suivante; existe-il un moyen permettant de nous faire apprendre le code de manière simple et amusante ?
L'outil Scratch Développé par le groupe de recherche Lifelong Kindergarten auprès du laboratoire Média du MIT, est un nouveau langage de programmation qui facilite la création d’histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de compositions musicales, de simulations numériques et leurs partage sur le Web (http://scratchfr.free.fr/).
Pendant cette séance, nous étions invités à découvrir l'univers de la programmation à l'aide du programme scratch.
C'était une expérience amusante visant à nous initier à cette discipline compliquée qui est la programmation via un outil facile à utiliser, dont le concept est similaire à des bloques qui s'imbriquent formant ainsi un langage codé qui pourrait être traduit en un mouvement, un son ou une autre action définie préalablement.
Par la suite, et en application des éléments de base de ce programme, nous avons réalisé un petit projet consistant au script visant à ce que le chat (objet 1) dans la scène, se déplace et cherche la petite souris (objet 2) qui est une fois touchée par le chat, disparaît et réapparaît dans un autre emplacement.
Il est notable que ces outils amusants d'apprentissage de la programmation informatique rejoignent l'idée de l’événement Hour of Code (http://code.org/), un événement qui se déroule en Amérique et qui tente de démocratiser l’apprentissage du code.
Avec mon petit fils de 6 ans, j'ai participé à cet événement et j'étais fortement impressionnée par la réactivité et la passion que mon fils a montré pendant la résolution des casses têtes proposés pour faire avancer le petit oiseau jusqu’au cochon et faire avancer le zombie vers sa nourriture.
La résolution de ces puzzles nous a demandée un peu plus d'une demi heure et en voici le certificat de participation:
Cette première Hour of Code - Angry Code, nous a apporté beaucoup de distraction tout en apprenant la relation entre le code et l'interprétation effectué par l'ordinateur, chose qui a incité notre curiosité à explorer d'autres niveaux.
